Буква а или я?

Повторяем состав

Состав числа 5

Состав числа 8

Наши открытия

    На внеурочном занятии "Здоровое питание" ребята повторили, какая еда полезная, а какая вредная.  Ещё провели опыт, чтобы подтвердить свои выводы. Для этого добавили куриное яйцо в воду и в кока-колу. В стакане с водой ничего не произошло, а в стакане с кока-колой яйцо свернулось, стало грязным. Ребята ещё раз сделали вывод: то же происходит и с нашим организмом, если мы употребляем кока - колу.

День за днём.

     В классе прошёл час общения «Виртуальная экскурсия к могиле Неизвестного Солдата». Ребята узнали, когда в России отмечают День памяти Неизвестного Солдата, почему он так назван, просмотрели видеоролик об открытии в Москве могилы Неизвестного солдата. В конце занятия своими руками сделали вечный огонь в память о погибших солдатах.

Напоминаю

Ребята, пора поучаствовать в конкурсе Олимпиада "Плюс". Многие прошли пробный тур, а сейчас основной. Удачи!

ЗДЕСЬ.

Состав числа 6

Проверь себя

Повтори

Числовой луч

Сложение

Библиотечный урок

     12 ноября отмечается  Синичкин день. Ребята посетили школьную библиотеку, где узнали много интересного об этих птицах. Рассмотрели выставку книг, в которых  авторы описывали жизнь этих птиц.

День за днём

      По окружающему миру ребята изучали тему "Органы чувств - наши помощники". На уроке ребята превратили воздушные шарики  в героев мультфильма "Смешарики" и наделили их всеми органами чувств.

Для любознательных

Ребята, распечатайте задание и выполните.
Задание

Повторяем

Ребята, расставьте ударение в словах.

Задание 1

Задание 2

Прямая линия. Луч. Отрезок.

   Ребята, послушайте электронного учителя и повторите пройденный материал.

Прямая линия. Луч.

Отрезок.

Повторение

Ребята, расскажите родителям всё, что знаете о звуках.

Повторяем каждый день!

Уважаемые родители! 

Повторяйте каждый день дома с детьми материал, который мы изучаем в классе. Задавайте детям вопросы:

- С помощью чего мы общаемся? (Мы общаемся с помощью речи).

- Какая бывает речь? (Речь бывает устная и письменная).

- От какого слова произошло название устной речи? (Название  произошло от слова уста (рот, губы)).

- Из чего состоит наша речь? (Наша речь состоит из предложений).

- Из чего состоят предложения? (Предложения состоят из слов).

- Какие опасные места есть в предложениях? (Начало предложения пишется всегда с большой буквы, в конце ставится точка. Слова в предложениях пишутся раздельно. Имена людей и клички животных пишутся с большой буквы).

 - Что означает эта схема? (Это схема предложения).

- Сколько слов в этом предложении? (В этом предложении 4 слова).

- Почему второе слово написано с большой буквы? (Скорее всего это слово означает имя человека или кличку животного).

- Составь своё предложение по этой схеме. (Например, "Кошка Мурка сладко спала.").

- Из чего состоят слова? (Слова состоят из слогов).

 - Что означает эта схема? (Это слоговая схема слова).
- Сколько слогов в этом слове? (В этом слове 3 слога).
- Придумайте слово, состоящее из трёх слогов. (Например, помидор, карандаш, машина, малина, автобус).

- Из чего  состоят слоги в устной речи? (В устной речи слоги состоят из звуков).
- Из чего состоят слоги в письменной речи? (В письменной речи слоги состоят из букв).

                                                                                                          с сайта Ю. Понятовской

Каникулы

Начались осенние каникулы, но ребята снова в школе. На каникулах были организованы "Весёлые старты", в которых приняли участие и родители. Победила дружба. Ребята отдохнувшие и радостные уходили домой.

Праздник осени

В школе прошёл праздник Осени, который провели для ребят нашего класса.

Библиотечный урок

   Прошёл первый библиотечный урок. Ребята узнали о правилах посещения библиотеки,  о книгах,  которые они могут брать для чтения, а также познакомились с некоторыми фактами создания книг.

Поздравляем

Первые победы учеников. Грамота за рисунок по пожарной безопасности.

Поздравляем Мавзютову Карину.

Первоклашки

    В нашем классе прошло посвящение  первоклассников, ребята были просто мальчишками и девчонками, а сейчас они ученики.

Советы родителям

Чего хотят учителя от родителей? Десять наиболее важных рекомендаций

Приучите детей к ЧТЕНИЮ

Чтение вслух дома является основой познавательной деятельности детей. Начиная регулярно читать вашему ребенку по крайней мере, три раза в неделю, вы прививаете любовь к чтению, которое может остаться на всю жизнь.

Познакомьтесь с учителем вашего ребёнка

Узнайте, как его зовут. Уточните, как лучше держать с ним связь – по телефону или электронной почте. Будьте всегда доступны для общения. Регулярно посещайте родительские собрания. Не будьте таким родителем, который появляется в школе лишь для личных разбирательств.

Поощряйте дружбу ученика вне школы

Учёба вашего ребёнка складывается лучше, когда он чувствует себя комфортно в классном коллективе. Но, к сожалению, у детей в школе недостаточно времени, чтобы лучше узнать друг друга. Не отлучайте детей от внешкольных мероприятий.

Принимайте активное участие в жизни школы

Если вы работаете и в течение дня не можете посетить какое-то совещание с участием родителей, спросите, как вы можете ещё высказать своё мнение. Поддерживайте телефонную связь с родительским советом.

Возможно ваш единственный голос существенно повлияет на его решения. Когда родители объединяются, им легче повлиять на изменения в школе.

Принимайте участие в школьных мероприятиях

Не пропускайте школьных соревнований, конкурсов.  Даже если ваш ребенок не является непосредственным участником какого-то из событий. Разделите с ним переживания не только за себя, но и за школу, за класс вообще. Радуйтесь успеху не только своего ребёнка, но и его товарищей.

Содействуйте учёбе своего ребёнка

В учебном процессе всегда встречаются случаи, которые выходят за пределы классной комнаты. Помогите ребёнку выполнить нестандартное домашнее задание: выпечь пирог, провести научный эксперимент в домашних условиях.
Потратьте свой выходной день на посещение музея или зоопарка, если это было рекомендовано учителем в образовательных целях. Посмотрите всей семьёй учебный фильм. В итоге всё это будет содействовать более успешной учёбе ребёнка.

Поддерживайте в ребёнке понимание важности образования

Убедите малыша, что обучение – это процесс на всю жизнь. Он не заканчивается после школы. Поделитесь с ребёнком своим личным опытом, расскажите, как пригодились вам новые знания на работе.

Смотрите вместе телевизионные интеллектуальные игры. Ищите вместе ответы на поставленные вопросы в энциклопедиях, справочниках, интернете.

Не акцентируйте внимание на здоровье ребёнка

Не противопоставляйте учёбу здоровью. Безусловно, здоровье вашего ребёнка очень важно. Однако не программируйте его на болячки. Найдите возможность посетить врачей без ущерба обучению. Не приучайте ребёнка к симуляции.

Научите вашего малыша к чистоте

Вы, как правило, сами складываете игрушки обратно на полки? Если ваш ребенок не научится убирать за собой в домашних условиях, он обязательно будет небрежным в школе. Приучите его также убирать свою кровать, выносить мусор и мыть посуду. Тогда и школьная парта, школьное имущество будут содержаться учеником в надлежащем виде.

Правильно организуйте учёбу дома

Прежде всего, разберитесь в сути домашнего задания. Как правило, это чёткая  инструкция от учителя. Поэтому помогите ребёнку разобраться в ней. И в то же время не превращайтесь в подсказчика или надсмотрщика.

Сопровождайте учёбу, но не подменяйте собой. И тогда вы убедитесь, что вашему ребёнку под силу выполнять домашние задания.

Когда вы научите малыша самостоятельности, учитель скажет вам спасибо.

А в один прекрасный день и ваш ребёнок найдёт для вас слова признательности!

Источник

Список учебных принадлежностей для первого класса

1. Школьная форма:

- девочки (платье, фартук)

- мальчики (тёмные брюки, тёмный джемпер, галстук)

2. Сменная обувь:

- лёгкая, подошва не скользит

3. Физкультурная форма:

- белая футболка

- тёмные спортивные брюки, или шорты

- спортивная обувь.

4. Пенал (удобный, чтобы ребёнок быстро и легко доставал нужные принадлежности):

- карандаш простой 2М – 2 шт. (всегда заточенный)

- ручка синяя – 2 шт.

- ластик

- цв. карандаши (мягкие) – следить, чтобы всегда были заточенные

- точилка (закрытая)

- линейка 20 см (с чёткими делениями)

- счётные палочки.

5. Тетради (все по 12 листов):

- в «косую» разлиновку - 3 шт. карандашом фамилию, принести 2 сентября (с зелёной обложкой)

- в обычную клетку (с зелёной обложкой) – 3 шт.

- папка для тетрадей

- обложки для тетрадей

6. Подставка для книг

7. Закладки для учебников.

8. Труд:

- папка для труда

- цветной картон А4

- цветная бумага А4

- клей – карандаш, клей ПВА

- пластилин

- доска для лепки

- конструктор

- собирать летом природный материал

- тряпочка (вытирать руки)

- ножницы (с закруглёнными концами)

- линейка 20см

- простой карандаш (заточенный)

- альбомные листы.

9. Рисование (в отдельной папке):

- бумага для рисования А4

- краски акварельные («Ленинград», или «Москва», не Китай)